CMD MIDTERM

Communication and Multimedia Design

Midterm

De midterm review 2022 willen we graag inzetten om feedback te krijgen op ons onderwijs en met het panel te kijken naar de toekomst van het vakgebied en ontwerp-onderwijs. Deze website beschrijft het onderwijs bij CMD Amsterdam, onze kritische reflectie hierop en ambities voor de toekomst. CMD Amsterdam is een leergemeenschap waarbij studenten, docenten en medewerkers met en van elkaar leren. Deze site is daar ook een voorbeeld van: de inhoud is verzorgd door docenten en medewerkers (Diantha Kinkhouwers, Laura van der Vlies, David de Vries, Jos Kok, Arif Khan, Michel Alders, Tatjana Finke en Zuzana van Polen) en het ontwerp is gemaakt door studenten van CMD Agency (Alana Eastman, Ryan Zoeters, Nina Rijntjes en Pip Harsveld), de minor Web development (Fabienne van den Steen, Kai van Wezel en Nathan Bommezijn) van CMD Amsterdam en Justin Lung (AD Frontend Design en Development, HvA) onder begeleiding van Joost Faber (docent), alles overzien door onze hoofddocent Irene Kamp.

pop-art

1.0 Beoogde leerresultaten

  • 1.1 Humanity-centered digital designers
  • 1.2 Competenties
  • 1.3 Werkveld en maatschappij
  • 1.4 Ontwikkelingen
  • 1.5 Ambities en dilemma’s

2.0 Onderwijsleeromgeving

  • 2.1 Onderwijsvisie en didactiek
  • 2.2 Curriculumopbouw
  • 2.3 Borging onderwijskwaliteit
  • 2.4 Onderwijs en praktijk
  • 2.5 Onderwijs en onderzoek
  • 2.6 Internationalisering
  • 2.7 Studenten begeleiding
  • 2.8 Digitale en analoge voorzieningen
  • 2.9 Ambities en dilemma's

3.0 Toetsing

  • 3.1 Toetsbeleid en -plan
  • 3.2 Toetsprogramma en -praktijk
  • 3.3 Toetsing en feedback
  • 3.4 Borging en kwaliteit
  • 3.5 Ambities en dilemma's

4.0 Gerealiseerde leerresultaten

  • 4.1 Afstudeerproces
  • 4.2 Borging afstudeerniveau vanuit examencommissie
  • 4.3 Ambities en dilemma's